はい、やっています。

従来通りです。大自然の中で「基礎精神力を養う」トレーニングを行っています。

当初は、オリンピック級のヨットマンを育てるためのジュニアヨットスクールとしてスタートしました。たまたま不登校（登校拒否）の子がまぎれこんできて、その子が良くなったので、情緒障害児の更正施設として有名になってしまいました。しかし、ヨット（今はウインドサーフィン）を通じて、人間性を進歩・向上させるという意味で、昔から何ら変わりません。
平成14年３月29日、いわゆる"戸塚ヨットスクール事件"について最高裁の上告が棄却され、戸塚校長は獄中にあります。しかし、スクールは他のコーチや卒業生により、今までと変わらず訓練を続けています。

７時	起床
	体操、ヨガ
８時	朝食
	掃除
９時	ウインドサーフィンの訓練開始
12時	昼食
13時	訓練
16時	集合、訓練終了
	自由時間
18時	夕食
	自由時間
22時	消灯

※毎週月曜日は休日

だいたいこんな感じです。

愛知県知多半島の美浜町です。名古屋駅から名鉄・特急で約40分。終点の河和駅から徒歩３分の所に、海に面した３階立ての白いビルがあります。

10〜20名程度です。以前のように何十名も受け入れることはせず、少人数でやっています。

原則として１年間です。

たとえば、----中２から登校拒否が始まり、高１で中退、その後ずっと家でブラブラしている。児童相談所やカウンセラーに相談したがラチがあかず、精神科にも行ったが、薬を飲んで良くなるどころか、かえってひどくなった。最近、物を壊したり、家族に暴力をふるったり、落ち込んだり、などの異常行動がひどい----

こういうケースが多いです。もちろん、もっと症状の軽い人や、非行、無気力なども受け入れています。

人間性の土台作り（または作り直し）をしようというのですから、決して長くありません。
それに、短気集中の訓練では、成果は持続しません。

年令制限はありません。
ただ、色々な意味で未成年での入校が望ましいです。小学生の段階で入校すれば、素晴らしい成果が期待できます。立派な木に育てるには、しっかりした根を張る必要があります。

不登校、家庭内暴力、非行などは、合宿が原則です。しかし、一般の訓練が目的なら、社会人のためのセーリングクラブ｢かざぐるま｣があります。

正規合宿の入校金は315万円、その他に月々の月謝11万円がいります。入校を希望するなら、まず電話か電子メールで相談して下さい。

確かに高額です。しかし、訓練は365日・24時間続くわけです。コーチ達の人件費、合宿所の設備費、高価なウインドサーフィン道具の維持管理費、保安設備などを考えると、どうしてもこの金額になってしまいます。「金儲け主義だ」といって批判する心ない人もいますが、私学や予備校の費用などとも比べ、冷静に判断して頂きたいです。何より、お子さんの一生がかかった大問題です。

スクールに入校させた親御さん達は皆さん、「子供の問題行動が始まってから、莫大なお金と時間をドブに捨ててきた」とおっしゃいます。「あれをしろ、これを買え」とむしり取られたお金、子供がした違法行為の後始末、カウンセリングや精神科の診療費。そして、子供に振り回されることで失ったビジネスチャンスや精神的苦痛の代価など。「こんなことなら、あの時に315万円出して入れていれば…」、こんな言葉が繰り返されているのが現実です。

今はウインドサーフィンですが、毎日海に出ます。強風、微風、雨、夏、冬…、自然の条件がさまざまに変化するなかで訓練することに意味があるのです。天候の急変が予想される時や15ｍ以上の強風が吹く時などは別です。

脳の働きが正常化するからです。

現代人は、皆、脳幹と呼ばれる脳の原始的な部分が弱くなっています。そこをヨットやウインドサーフィンのトレーニングで強化すると、神経とホルモン分泌などが正常に働いてバランスを取り戻すようになります。その結果、感情が安定し、学校へ行けるようになるのです。つまり、もともと本人が持っていた能力（脳力）を発揮できるようにするだけなので、スクールでは「治す」とは言わず「直す」と言います。

重要なのは、弱くなった機能を強くするのは『原理的に』トレーニング以外にないということです。精神的な活動も生理機能に基づいているのですから、精神的弱さはトレーニングで強くする以外に方法がないのです。まず肉体を強くし、それを土台にして精神を強くし、両者の相互作用で技術を高め、そういう過程を繰り返すことで人間性を向上させ、さらに集団生活の中で社会性を培う、という順序で子供を進歩させるわけです。

マスコミに登場する評論家は、ああでもないこうでもないと批判ばかりしますが、彼らに科学的な理論はありません。欧米直輸入のカタカナの知識を並べ立てるばかりで何も実践できないし、ましてや自ら理論を作る能力もありません。「うちの子を内緒で預かってくれ」とは何ごとですか。

太平洋単独横断レースで世界記録を樹立した超一流のヨットマンです。体力、知力、精神力が抜群の人物で、現場での実践を何よりも重要だと考える人です。→プロフィール

コーチ達も、ほとんどが経験豊富なヨットマンです。かつての事件の時散々に悪口を言われましたが、自分に何の得もないのに子ども達を立ち直らせようと、必死になるタイプの人ばかりです。実物が見たければ、戸塚ヨットスクールに見学に行ってみて下さい。事前の予約さえあれば、いつでも見学できます。

今は非常に限定された場面でしか使えず、訓練効率化の妨げとなっています。これもマスコミのおかげと言えるでしょう。もっとも、体罰は訓練の補助手段にすぎません。全く使わなくても成果はちゃんと出ます。

良いも悪いもありません。体罰無しで本当の教育やしつけができるなら、まずやってみて、具体的な成果を見せて下さい。その上で批判して頂きたいものです。戸塚ヨットスクール事件が起きてから20年以上経ちました。当時、「体罰は何が何でも絶対ダメ」と言っていた教育評論家達(皆、消えてしまいましたが)は、教育荒廃を克服するためにいったいどんな方策を打ち出したのですか。また、戸塚ヨットを散々に罵倒した精神科医達は、登校拒否問題をどう解決したというのでしょう。

事は子供の人生、ひいては日本の将来に関わる問題だというのに、皆さん、あまりにも不真面目なんじゃあないですか。

いじめを無くしてはいけません。いじめは、種族保存のために、仲間を進歩させようとする本能です。子供同士のいじめは必要だからあるのです。今のいじめの問題は、「いじめ方」が悪いということにあるのです。信号無視の車が悪いからといって、信号そのものを無くしてはならないように、いじめ方が悪いからといって、いじめそのものを撲滅せよ、というのは間違いです。
→「いじめのメカニズム」